Este documento regional del cono sur sobre el tema de la identidad y autenticidad esta muy a tono con la etapa del Taller. Hacer un alto en el camino y darle una leída ayuda a dar claridad y es reconfortante.
Ver enlace: CARTA DE BRASILIA 1995
domingo, 28 de febrero de 2010
jueves, 18 de febrero de 2010
ENUNCIADO EJERCICIO 3 ‘VALORACIÓN Y RESIGNIFICACIÓN - CENTRO DE INTERPRETACIÓN’ NÚCLEO DE LA LAGUNA DE GUARNE
OBJETIVOS
Reconocer los valores de orden patrimonial: histórico, arqueológico, natural y paisajístico mas representativos de la laguna de Guarne y su área de influencia.
Ponderar el aporte de los diferentes momentos históricos reseñados a la integralidad del conjunto patrimonial, sin alterar su esencia natural, material y simbólica.
Determinar los criterios de intervención: apropiación (usos) y resignificación (tratamiento e intervención del lugar) orientados al diseño de un ‘Centro de Interpretación’ que permita resaltar los valores asignados al conjunto.
Determinar los usos específicos, jerarquías, y relaciones espaciales del centro de interpretación (programa arquitectónico) con destino exclusivo a la investigación, educación y difusión de los valores patrimoniales resaltados.
PRESENTACIÓN
Memoria gráfica y texto sintético de la valoración patrimonial del conjunto
Memoria gráfica de los criterios de intervención y programa arquitectónico propuesto
Formato rígido de 70*50 y orientación vertical para su exposición en el aula.
Fecha de entrega: Marzo 2 de 2010
Valor: 15%
lunes, 15 de febrero de 2010
ARTÍCULO RELACIONADO
Recomiendo la lectura de el siguiente artículo sobre educación patrimonial desde el museo, que puede servirles de referente conceptual para la siguiente fase de valoración y resignificación. Click aqui para ver enlace
viernes, 12 de febrero de 2010
EJERCICIO 2 "EL ALMA DEL LUGAR"
PROPÓSITOS Y ENUNCIADO:
Aprestamiento a la fase de valoración patrimonial del conjunto de la laguna que permita recoger la experiencia sensible del lugar en relación a sus contenidos (imagen y memoria) y significaciones (imaginarios) Como acto creativo se constituye en un ejercicio de reinterpretación y abstracción formal del lugar, insumo para la propuesta de intervención.
ENTORNO:
Laguna de Guarne y área de influencia
REFERENTES:
Visita y recorrido del sitio
Documentación histórica, trabajo de campo, imaginarios, planes, proyectos.
PRODUCTOS:
Maqueta conceptual (Libre de escala y materiales)
Memoria gráfica que contenga esquemas e ideogramas explicativos del proceso y conceptualización (Formato 50*35 en orientación vertical)
VALOR: 5%
FECHA DE CORTE: Febrero 19
martes, 9 de febrero de 2010
INFORMACIÓN ADICIONAL
La profesora Julia Rave ha quemado un CD con información documental y fotográfica de la los caminos y la Laguna. Pueden llamarla al número que les puse en el correo para coordinar con ella la entrega del material.
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